"Com muita tinta..." - E.B.M.
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- Atualizado em 25-04-2019
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Exposição de alguns trabalhos de pintura, dos alunos do 2º Ciclo, realizados na disciplina de Educação Visual. Está patente na Escola Básica de Miraflores, até 30 de Abril, no Bloco B. |
Teatro "T'Ulisses" - E.B.M.
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- Atualizado em 25-04-2019
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Os alunos de 6º ano assistiram à representação da peça muito esperada “T`Ulisses”, apresentada pela Companhia Atrapalharte, que voltou de novo à E.B.M. |
Reunião com as amigas da BE - E.B.M.
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- Atualizado em 23-04-2019
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No final do 2º período houve a habitual reunião com a professora bibliotecária, colaboradoras da equipa da BE e as Amigas da BE, onde foi feito o balanço das atividades realizadas. |
Semana da Leitura - E.B.M.
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- Atualizado em 23-04-2019
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A Semana da Leitura foi comemorada na E.B. de Miraflores sob proposta da equipa da BE, com o objetivo de incentivar a leitura. |
Roadshow Simas - E.B.M.
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- Atualizado em 26-03-2019
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Tendo a água como tema, os SIMAS de Oeiras e Amadora ofereceram à comunidade escolar do 5º ano da Escola Básica de Miraflores um Roadshow diferente e inovador, subordinado ao tema «à descoberta dos oceanos». |
Suporte Básico de Vida - E.B.M.
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- Atualizado em 25-03-2019
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De forma a promover a Educação para a Saúde e o gosto pelo conhecimento científico, todas as turmas do 6º ano da EB de Miraflores, entre os meses de janeiro e fevereiro, tiveram uma sessão de «Suporte Básico de Vida». |
Exposição Afetos e Educação para a Sexualidade - E.B.M.
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- Atualizado em 25-03-2019
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No mês de fevereiro esteve patente, na Escola Básica de Miraflores uma exposição, promovida pela Editora Santillana, em parceria com a Fundação Manuel António da Mota, a Liga Portuguesa Contra o Cancro e a Sociedade Portuguesa de Hipertensão, subordinada ao tema Afetos e Educação para a Sexualidade. |
Mural dos Afetos - E.B.M.
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- Atualizado em 09-03-2019
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O Projeto de Educação para a Saúde dedicou o mês de fevereiro ao tema dos Afetos. Na Escola Básica de Miraflores todos os alunos, assistentes operacionais e professores elaboraram FLORES. |